[2级阅读] 读解练习和解析(5)
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官能(かんのう)検査で「いい」、「悪い」と判断してもらうためには、一対比較法というのを用います。見かけはまったく同じで、実際には味の違うものを食べてもらうとか、同じようなケースに入れた香水の香りをかいでもらうとかです。この場合、二つの方法があります。
まず、第一の方法ではAとBを比較して、Bがよいといい、BとCを比較してCがよいといったとします。ここで(①)を比較したとき、(②)が(③)よりよければ問題がないのですが、Aの方がよいといったあとすれば、判断の誤りがあるということになります。
(矢野広『誤差を科学する』による)
(节选自矢野宏《科学化误差》)
(注1) 官能(かんのう):音、色、味、温度などを感じる働き
(注2) 一対(いっつい):二つで一組になっているもの
注释1:官能:感觉到音,色,味,温度等的活动
注释2:一对:两个一组的东西
【問い】(①)・(②)・(③)には何が入るか。組み合わせとして適当をものを選びなさい。
1 ① AとB ② A ③ B
2 ① AとB ② B ③ A
3 ① AとC ② A ③ C
4 ① AとC ② C ③ A
まず、第一の方法ではAとBを比較して、Bがよいといい、BとCを比較してCがよいといったとします。ここで(①)を比較したとき、(②)が(③)よりよければ問題がないのですが、Aの方がよいといったあとすれば、判断の誤りがあるということになります。
(矢野広『誤差を科学する』による)
(节选自矢野宏《科学化误差》)
(注1) 官能(かんのう):音、色、味、温度などを感じる働き
(注2) 一対(いっつい):二つで一組になっているもの
注释1:官能:感觉到音,色,味,温度等的活动
注释2:一对:两个一组的东西
【問い】(①)・(②)・(③)には何が入るか。組み合わせとして適当をものを選びなさい。
1 ① AとB ② A ③ B
2 ① AとB ② B ③ A
3 ① AとC ② A ③ C
4 ① AとC ② C ③ A
zhcmz- 咖啡果
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